Поштоване колегинице и колеге,
част нам је и задовољство да вам представимо првог пленарног излагача на предстојећем стручно – научном скупу Сусрети педагога под називом „ОБРАЗОВНИ ПРОГРАМИ: теорија, пракса и перспективе“, који ће се одржати 25. 09. 2026. на Филозофском факултету Универзитета у Београду.
Facebook објаве
Председник Педагошког друштва Србије, Иван Давидовић, гостовао је у оквиру серијала емисија „Савремени профил младих“, који се емитује на каналу РТС2.
Током гостовања, Иван је говорио о актуелним и изузетно значајним темама које обликују
савремено образовање и одрастање младих. Посебан акценат стављен је на утицај
вештачке интелигенције на педагошке приступе, као и на њену све присутнију улогу у
процесу учења и развоја ученика. Разматрани су и изазови са којима се школе сусрећу у контексту пораста различитих облика зависности код младих, као и начини на које образовни систем може да одговори на ове појаве.
У разговору је истакнут и значај неговања опште културе, развоја критичког мишљења и
оснаживања ученика да постану одговорни, самостални и активни учесници савременог
друштва.
Током гостовања, Иван је говорио о актуелним и изузетно значајним темама које обликују
савремено образовање и одрастање младих. Посебан акценат стављен је на утицај
вештачке интелигенције на педагошке приступе, као и на њену све присутнију улогу у
процесу учења и развоја ученика. Разматрани су и изазови са којима се школе сусрећу у контексту пораста различитих облика зависности код младих, као и начини на које образовни систем може да одговори на ове појаве.
У разговору је истакнут и значај неговања опште културе, развоја критичког мишљења и
оснаживања ученика да постану одговорни, самостални и активни учесници савременог
друштва.
У четвртак, 26. марта 2026. године, са почетком у 18.00 часова, одржан је вебинар у организацији Педагошког друштва Србије под називом „Вештачка интелигенција у образовању: решење или извор нових проблема?”.
Предавач је била проф. др Добринка Кузмановић, професорка на Филолошком факултету Универзитета у Београду, Семинару за друштвене науке са докторатом из психолошких наука.
На вебинару су окупљене колегинице и колеге имале прилику да се упознају са савременим тенденцијама у развоју и примени вештачке интелигенције у образовању, као и са различитим врстама алата заснованих на вештачкој интелигенцији. Посебна пажња посвећена је начинима њиховог коришћења у образовној пракси, значају развоја дигиталне писмености, као и утицају вештачке интелигенције на свакодневни живот и рад у образовном систему.
Кроз дискусију, колегинице и колеге активно су се укључивали, размењивали своја искуства, дилеме и постављали питања у вези са употребом вештачке интелигенције у образовању. Разговарало се о предностима које вештачка интелигенција доноси, али и о потенцијалним опасностима и ризицима њене примене. Посебно је истакнута тема препознавања употребе вештачке интелигенције у ученичким радовима, као и питања одговорног и етичког коришћења ових технологија у наставном процесу.
Учесници су имали прилику да чују конкретне примере примене вештачке интелигенције у пракси, као и резултате истраживања који указују на њен све већи утицај на образовање и друштво у целини.
Драго нам је што сте препознали значај ове важне и актуелне теме и издвојили време за учешће. Овим путем вам се захваљујемо на присуству, активном ангажовању и инспиративним размишљањима која су допринела квалитету овог вебинара.
Ања Драгојевић и Миљана Стојилковић, волонтерке Педагошког друштва Србије
Предавач је била проф. др Добринка Кузмановић, професорка на Филолошком факултету Универзитета у Београду, Семинару за друштвене науке са докторатом из психолошких наука.
На вебинару су окупљене колегинице и колеге имале прилику да се упознају са савременим тенденцијама у развоју и примени вештачке интелигенције у образовању, као и са различитим врстама алата заснованих на вештачкој интелигенцији. Посебна пажња посвећена је начинима њиховог коришћења у образовној пракси, значају развоја дигиталне писмености, као и утицају вештачке интелигенције на свакодневни живот и рад у образовном систему.
Кроз дискусију, колегинице и колеге активно су се укључивали, размењивали своја искуства, дилеме и постављали питања у вези са употребом вештачке интелигенције у образовању. Разговарало се о предностима које вештачка интелигенција доноси, али и о потенцијалним опасностима и ризицима њене примене. Посебно је истакнута тема препознавања употребе вештачке интелигенције у ученичким радовима, као и питања одговорног и етичког коришћења ових технологија у наставном процесу.
Учесници су имали прилику да чују конкретне примере примене вештачке интелигенције у пракси, као и резултате истраживања који указују на њен све већи утицај на образовање и друштво у целини.
Драго нам је што сте препознали значај ове важне и актуелне теме и издвојили време за учешће. Овим путем вам се захваљујемо на присуству, активном ангажовању и инспиративним размишљањима која су допринела квалитету овог вебинара.
Ања Драгојевић и Миљана Стојилковић, волонтерке Педагошког друштва Србије
Светски дан особа са Дауновим синдромом, 21. март, обележавамо као дан посвећен разумевању, прихватању и поштовању различитости.
Овај дан нас подсећа да свако дете и свака особа имају право на љубав, подршку, образовање и достојанствен живот. Особе са Дауновим синдромом својом искреношћу, топлином и радошћу обогаћују наше друштво.
Нека нам овај дан буде подстрек да градимо инклузивно друштво у којем су сви равноправни и прихваћени.
Срећан Светски дан особа са Дауновим синдромом својим члановима, просветним радницима, ученицима и родитељима жели Педагошко друштво Србије.
Текст и визуал припремила Нађа Петровић, волонтерка Педагошког друштва Србије
Овај дан нас подсећа да свако дете и свака особа имају право на љубав, подршку, образовање и достојанствен живот. Особе са Дауновим синдромом својом искреношћу, топлином и радошћу обогаћују наше друштво.
Нека нам овај дан буде подстрек да градимо инклузивно друштво у којем су сви равноправни и прихваћени.
Срећан Светски дан особа са Дауновим синдромом својим члановима, просветним радницима, ученицима и родитељима жели Педагошко друштво Србије.
Текст и визуал припремила Нађа Петровић, волонтерка Педагошког друштва Србије
