24. и 25. јануара 2020. године одржани су Сусрети педагога, под окриљем стручно-научног скупа на тему „Партиципација у образовању- Педагошки погледи“. Сусрете су организовали, као и претходних година Педагошко друштво Србије и Филозофски факутет у Београду-одељење за педагогију.
На дводневним сусретима активно је учествовало преко 150 науних радника и практичара, пре свега педагога, али и других заинтересованих струка који се баве образовањем и васпитањем у установама система.
На скупу су се разматрала најновија научна сазнања релевантна за партиципацију различитих актера васпитно-образовног система (деце, родитеља, васпитача, наставника, стручних сарадника, истраживача у области образовања) у одлучивању о питањима у вези са наставом, активностима у васпитно-образовним институцијама и васпитно-образовном систему; сагледавана су искуства партиципације у васпитно-образовној пракси.
Након скупа обрађени су подаци из евалуационог листа који се односио на податке у вези са коментарима и сугестијама, као и на предлоге за следеће сусрете.
Резултати евалуације:
| Аспекти скупа | Средња оцена |
| Теме и садржај скупа | 4.81 |
| Организација скупа | 4.64 |
| Неформални део скупа | 4.72 |
| Оно што сам чуо/ла, сазнао/ла користиће ми | 4.66 |
| Општи утисак | 4.83 |
Следећи подаци говоре о подацима добијеним анализом одговра на питање отвореног типа, у оквиру којих су учесници скупа имали могућност да дају своје мишљење о различитим аспектима Скупа.
- Кометари и сугестије:
- Актуелна тема скупа;
- Репрезентативан садржај, одлично повезивање теорије и праксе;
- Унпређивање постојећих компетенција, продубљивање знања и размена искуства;
- Похвале за организацију скупа.
- Предлози за наредне сусрете:
- Наставник као истраживач (акциона истраживања, оспособљавање наставника за истраживање…);
- Наставник као практичар (рад са ученицима, сарадња са родитељима…);
- Професионални развој наставника (самоевалуација, развој наставнички компетенција…);
- Интересовања и мотивација ученика за учење и наставу;
- Положај педагога-стручних сарадника у нашем окружењу.
- Продужити трајање сесија.








































































































