Izdavačka kuća Clio daje specijalne pogodnosti za članove PDS-a.Clio podržava ovogodišnji Stručni skup pedagoga na kome ćete imati priliku da nabavite izdanja iz oblasti obrazovne teorije i prakse neophodna za sve aktere u obrazovnom sistemu, po privilegovanim uslovima.
stižu nove knjige
pretplatite se na vreme!
PEDAGOGIJA AUTONOMIJE
Paulo Freire
knjižarska cena 880 din, cena u pretplati 440 din.
uz pretplatu kupite i knjige po neočekivano niskoj ceni!
za samo 500 dinara po primerku izaberite neki od sledećih naslova:
- Martin Segalan SOCIOLOGIJA PORODICE
- Budućnost znanja i kulture, priredili Ašis Nandi, Vinej Lal
- Džoel Mokir ATININI DAROVI
ZA ČLANOVE PEDAGOŠKOG DRUŠTVA SRBIJE
u pretplati do 20. septembra
*
U produžetku poruke pročitajte više o knjigama i popustima, a u prilogu potražite uputstvo o pretplati.
Za dodatne informacije možete se obratiti na telefone (011)3288-471 i 2624-344 ili e-poštu forum@clio.rs
Paulo Freire PEDAGOGIJA AUTONOMIJE
knjižarska cena 880 din, cena u pretplati 440 din.
Osnovna ideja knjige jeste da obrazovanje nije jednosmerno prenošenje znanja, već proces oličen u odnosu profesora i učenika u kojem obučavani dobija mogućnost da se konstituiše kao ličnost, a ne samo da zapamti ponuđeni sadržaj kako bi ga kasnije reprodukovao. Zato Freire smatra da predavanje treba da počiva na dijalogu između profesora i učenika, u kojem profesor ima isto toliko da nauči od učenika, koliko i ovaj od njega. Ako je ugasio svoju žeđ za novim saznanjima i uspavao svoju radoznalost, profesor neće moći učeniku da otkrije ništa novo, a ovaj će samo ponavljati ono što mu je učitelj rekao. Jer, kao što kaže Pijaže, naučiti, znači razumeti. A razumeti znači na nov način organizovati svoju viziju sveta, restrukturirati postojeće znanje, tako da se problem sagleda u novom svetlu, što može dovesti do pronalaženja rešenja.
- prevela sa portugalskog Branislava Gonthier Pešić
- tvrdi povez, latinica, format 21×14, 130 strana
Uz pretplatu, za samo 500 dinara po primerku, možete nabaviti i sledeće naslove:
- Džoel Mokir ATININI DAROVI
- Budućnost znanja i kulture, priredili Ašis Nandi, Vinej Lal
- Martin Segalan SOCIOLOGIJA PORODICE
sadržaj
Uvod
- Nema podučavanja bez učenja
1.1. Podučavnje zahteva metodološku strogost
1.2. Podučavanje zahteva istraživanje
1.3. Podučavanje zahteva poštovanje postojećih znanja učenika
1.4. Podučavanje zahteva kritički duh
1.5. Podučavanje zahteva estetiku i etiku
1.6. Podučavanje zahteva objašnjavanje pojmova primerima
1.7. Podučavanje zahteva preuzimanje rizika, prihvatanje novina i odbacivanje svakog oblika diskriminacije
1.8. Podučavanje zahteva kritičko preispitivanje prakse
1.9. Podučavanje zahteva priznavanje i prihvatanje kulturnog identiteta
- Podučavanje nije puko prenošenje znanja
2.1. Podučavanje zahteva svest o nedovršenosti
2.2. Podučavanje zahteva svest o uslovljenosti ljudskog bića
2.3. Podučavanje zahteva poštovanje autonomije onoga koji uči
2.4. Podučavanje zahteva zdrav razum
2.5. Podučavanje zahteva skromnost, toleranciju i borbu za odbranu prava nastavnika
2.6. Podučavanje zahteva razumevanje realnosti
2.7. Podučavanje zahteva radost i nadu
2.8. Podučavanje zahteva ubeđenje da je promena moguća
2.9. Podučavanje zahteva radoznalost
- Podučavanje je ljudska specifičnost
3.1. Podučavanje zahteva sigurnost, profesionalnu kompetentnost i velikodušnost
3.2. Podučavanje zahteva angažovanje
3.3. Podučavanje zahteva svest o tome da je obrazovanje oblik uticaja na svet
3.4. Podučavanje zahteva slobodu i autoritet
3.5. Podučavanje zahteva svesno donošenje odluka
3.6. Podučavanje zahteva sposobnost da se sluša
3.7. Podučavanje zahteva prihvatanje ideološke prirode obrazovanja
3.8. Podučavanje zahteva otvorenost za dijalog
3.9. Podučavanje zahteva dobronamernost prema učenicima
Bibliografija
Izdavačko preduzeće CLIO
Gospodar Jovanova 63, 11000 Beograd, Srbija
telefon 011 3035 696 fax 011 2624 334
e-mail: mailto: forum@clio.rs
http://www.clio.rs
