U petak, 28. 11. 2025. godine, u onlajn formatu, održan je stručno – naučni skup Susreti pedagoga, “Očekivanja (od) pedagoga”. Na skupu je prisustvovalo 107 učesnika od kojih su 3 bila iz Severne Makedonije i 1 učesnik iz Slovenije. Tehničku podršku činili su Aleksa Eremija i Bratislav Bulajić koji su učinili da sastanak, iako je bio u onlajn formatu, protekne na visoko profesionalnom nivou. Moderatori ispred Pedagoškog društva Srbije bile su koleginice dr Maja Vračar, Tijana Đokić i dr Marija Pavlović Malović a ispred organizacionog odbora Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, bile su koleginice, Zorana Pešić, Andrea Gašić i Marija Janković. Voditelj skupa bila je Jovana Suhenko.
Skup je počeo u 10 časova, a otvoren je upućivanjem pozdravne reči od strane prof. dr Nataše Simić, prodekanke za nauku, ispred Uprave Filozofskog fakulteta, profesorke dr Kristinke Ovesni, upravnice odeljenja za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta, Univerziteta u Beogradu i Ivana Davidovića, predsednika Pedagoškog društva Srbije. Zatim su usledila dva plenarna izlaganja. Prvo izlaganje održao je prof. dr Edvard Protner na temu Obrazovni sistem u tranziciji – primer Slovenije. Drugo izlaganje održala je doc. dr Ivana Jeremić na temu Pedagog u vreme društvene krize.
Nakon kraće pauze, otpočeo je rad po sesijama. Sesiju 1 moderirale su Marija Janković i dr Marija Pavlović Malović, a njen naziv bio je “Očekivanja (od) pedagoga u savremenom društvu: reči i dela”. Prvi izlagač bila je prof. dr Vera Spasenović sa temom Participativno odlučivanje o obrazovnim politikama: uloga školskih aktera. Drugo predavanje održala je prof. dr Biljana Bodroški Spariosu na temu Politička očekivanja od obrazovanja i pedagoška očekivanja od politke: iz ugla Hane Arent. Za kraj sesije, izlagale su doc. dr Mirjana Senić Ružić i Marija Šarančić na temu Pedagog u digitalnom dobu: očekivanja od inicijalnog obrazovanja.
Sesiju 2 moderirale su Andrea Gašić i Tijana Đokić, a njen naziv bio je “Očekivanja od vaspitanja, obrazovanja i nastave: između tradicije i inovacija”. Izlagač je bila Đurđa Maksimović na temu Orbis sensualium pictus i savremena promišljana o slikovnici: kriterijumi koji opstaju. Drugo izlaganje održala je Marijana Grbić Ristić na temu Omladina školovana u inostranstvu kao nosilac izgradnje moderne Srpske države tokom XIX i početkom XX veka.
Sesiju 3, pod nazivom “Pedagoški odnos: ka afirmaciji zajedništva”, moderirale su dr Maja Vračar i Zorana Pešić. Prvo predavanje održao je prof. dr Radovan Antonijević na temu Razvoj stavova učenika prema multikulturalnosti u nastavi maternjeg jezika i istorije. Drugo izlaganje održale su prof. dr Živka Krnjaja i Tamara Injac na temu Zov nepredvidivosti: pedagoški značaj rizične igre. Treće izlaganje pred kraj prvog dela sesija održale su doc. dr Dragana Purešević, Dragana Bogdanović, Tamara Injac i doc. dr Nevena Mitranić Marinković na temu Vreme je dete: pozicioniranje deteta u dečjem vrtiću.
Zatim je usledila pauza a nakon nje je otpočeo drugi krug, odnosno nastavak sesija. U nastavku druge sesije, izlagali su prof. dr Lidija Radulović i Luka Nikolić na temu Šta mogu pedagozi na putu ka pravednoj nastavi i pravednom obrazovanju. Zatim je doc. dr Vladeta Milin izlagao rad sa temom Planiranje nastave u dinamičnom sociokulturnom kontekstu. Nakon njega, izlaganje je nastavio doc. dr Bojan Ljujić na temu ChatGPT: kontroverzna neminovnost koja podržava ravnopravnost u odgovornom obrazovanju. Na ovaj rad se nadovezao Aleksandar Milanković sa svojim radom Nastavna sredstva između tradicije i inovacije. Za kraj, izaganje je imala dr Smiljka Kesić na temu Pedagoške strategije i motivacija u nastavi engleskog jezika u turizmu.
U nastavku sesije 3, ilagalie su Marija Janković, Jovana Suhenko i Zorana Pešić na temu Intenzivno roditeljstvo u kontekstu jednoroditeljskih porodica. Zatim je Maša Đuričić izlagala svoj rad Saradnja školskog pedagoga i socijalnog radnika: izazovi i značaj. Andrea Gašić, Luka Nikolić, Bojana Milosavljević, Ivana Kokeza i Zorana Pešić govorili su na temu Šta je (još) učenje: metodologija šetanja kao drugačiji pristup istraživanju obrazovanja. Za kraj sesije Mihajlo Đuričić je izlagao svoj rad Međugeneracijski jaz kao prostor međugeneracijskog učenja.
U sesiji 4, pod nazivom Očekivanja od profesionalnog razvoja, koju su moderirale Marija Janković i dr Marija Pavlović Malović bila su 4 izlaganja. Prvo je govorila prof. dr Nataša Nikolić na temu Stručno usavršavanje pedagoga u školi: analiza ponude seminara stručnog usavršavanja. Zatim su doc. dr Zorica Milošević i prof. dr. Jovan Miljković govorili o temi Zajedništvo u preduzetništvu – dodatna obuka nastavnika za realizaciju novouvedenog predmeta u FOOO. Dragana Gagić i Anja Božić imale su rad na temu (Ne)vidljivi autori i realizatori programa stručnog usavršavanja. Za kraj Miona Vulović izlagala je svoj rad na temu ChatGPT: kritički prijatelj ili neprijatelj nastavnika u refleksiji o svom radu.
Potom je usledila pauza a zatim sumiranje i zatvaranje skupa. Prof. Dr Kristinka Ovesni i Ivan Davidović dali su završnu reč, zahvalili se učesnicima na prisustvu i zatvorili skup.
Ovim putem obaveštavamo vas da je izdat Zbornik radova koji može poslužiti u daljem radu našim članovima i sardnicima koji su bili sprečeni da prisustvuju skupu.
Link Zbornika: https://www.pedagog.rs/preuzimanje/179/susreti-pedagoga/32422/susreti-pedagoga-ipa-2025-ocekivanja-od-pedagoga.pdf
