U skladu sa iskazanim interesovanjima i prepoznavanjem značaja za bavljenjem temom o veštačkoj inteligenciji koja je veoma aktuelna, 29. februara 2024. godine, realizovan je onlajn vebinar Uticaj AI i ChatGPT na obrazovanje i ulogu nastavnika. Autorke vebinara su dr Marija Marković Blagojević, doktor nauka u oblasti Menadžmenta i biznisa sa užom naučnom oblasti Menadžment informacioni sistemi, osnivač Centra za inovativno učenje i Danijela Simonović, diplomirani pedagog. Autorke su na početku načinile okvir za razumevanje te su na sistematičan način upoznale učesnike sa pojmom i nastankom veštačke inteligencije, kao i sa njenom primenom i najpoznatijim modelima, u koje spada i ChatGPT. Potom su detaljnijijje predstavile pojam i karakteristike ChatGPT-a. Takođe, ukazale su i na uticaj veštačke inteligencije i ChatGPT na obrazovanje, kakva je uloga nastavnika u doba veštačke inteligencije i o čemu treba voditi računa prilikom poučavanja. Ukazuju i kako najbolje koristiti ChatGPT u nastavi, te da se može koristiti u planiranju i pripremanju nastave, odnosno, može poslužiti za smanjenje administrativnih poslova. ChatGPT je alat koji može da pomogne nastavnicima, ali on ne može da radi umesto njih, već dati širok spektar informacija, može poslužiti kao dodatni resurs prilikom učenja, te je koristan za vežbe pisanja, kao i prilikom individualnog učenja. Međutim, nikako ne može da zameni ulogu nastavnika koji pruža ličnu interakciju, odnosno, pomoć i podršku učenicima, koji razume individualne potrebe učenika, prilagođava im se i podstiče razvoj kritičkog razmišljanja, emocionalne inteligencije i socijalnih veština. Samim tim, za obrazovanje u doba veštačke inteligencije najbolja je kombinacija analitičke snage ChatGPT-a i znanja i veština nastavnika.
Vebinaru je prisustvovalo preko 30 učesnika među kojima su i kolege iz regiona koje rade u osnovnim i srednjim školama, kao i na fakultetima. Prisustvovali su učitelji, predmetni profesori i istraživači. Učesnici su popunjavanjem evaluacije vebinar ocenili najvišim ocenama i dali su predloge za naredne susrete.
