Председник Педагошког друштва Србије, Иван Давидовић, учествовао је на трибини посвећеној једној од најактуелнијих тема савременог образовања и друштва – утицају дигиталног окружења и вештачке интелигенције на развој деце и младих. Трибина под називом „Дигитална безбедност, критичко мишљење и ментално здравље младих у доба вештачке интелигенције“ одржана је 12. маја у Дому омладине Београда. У оквиру програма реализована је и панел дискусија: „Како заштитити децу и развијати критичко мишљење у доба вештачке интелигенције?“
Панел је отворио широку стручну расправу о изазовима које доносе дигитални идентитет, емоционална интеракција са генеративним системима вештачке интелигенције, као и промене у навикама, развоју критичког мишљења и учењу код деце и младих, од предшколског узраста до адолесценције. Посебан фокус био је на развоју критичког мишљења у окружењу које подстиче брзе и често површне одговоре, утицају дигиталних „сапутника“ на емоционални развој, емпатију и осећај социјалне повезаности, као и на препознавање ризичних образаца коришћења алата вештачке интелигенције.
Разматрана је и улога школе, родитеља и стручних сарадника у заштити деце и развоју дигиталне писмености, уз посебан осврт на практичне препоруке за одговорну и безбедну употребу вештачке интелигенције у образовном процесу и породичном окружењу. Догађај је био доступан публици уживо у Дому омладине Београда, као и онлајн путем директног преноса, чиме је омогућено шире учешће стручне и заинтересоване јавности. Педагошко друштво Србије наставља да активно учествује у стручним дијалозима и иницијативама које повезују образовање, науку и савремене друштвене промене, са циљем унапређивања образовне праксе и заштите добробити деце и младих.
