back to top
Насловна ВЕСТИ Вести из Друштва Педагошко друштво Србије на међународном догађају у Риги: Ментално здравље, родна равноправност...

Педагошко друштво Србије на међународном догађају у Риги: Ментално здравље, родна равноправност и безбедност младих у фокусу

81

Педагошко друштво Србије учествовало је на међународном догађају „Partnership Building Activity“, одржаном у Риги, Летонија, од 21. до 24. октобра 2025. године, посвећеном јачању партнерстава и развоју заједничких европских иницијатива у области омладинског рада. Испред Друштва учествовао је педагог Земунске гимназије, Иван Давидовић.

Догађај су организовале организације 35 Above (Летонија) и Academy of Experience (Мађарска), са циљем да окупе представнике омладинских организација из различитих европских земаља и подстакну сарадњу у области менталног здравља, родне равноправности и заштите младих.

Прва три дана активности била су посвећена умрежавању, размени знања и стратешком планирању будућих заједничких пројеката, кроз интерактивне радионице и тимски рад. Учесници су заједно развијали иновативне идеје за прекограничне иницијативе које имају за циљ оснаживање младих у ризику, промоцију приступа заснованог на трауми (trauma-informed care), као и интегрисање принципа безбедности и родне перспективе у омладински рад.

Четвртог дана одржана је конференција која је окупила ширу јавност, стручњаке и практичаре из различитих области. Кроз предавања, панел дискусије и радионице, учесници су размењивали добре праксе и промишљали о начинима стварања сигурних, инклузивних и подржавајућих простора за младе. Педагошко друштво Србије активно је учествовало у дијалогу и разради идеја за будуће европске пројекте који ће бити усмерени ка унапређењу квалитета неформалног образовања и подршке младима из осетљивих група.

Овај догађај представља значајан корак у јачању међународне сарадње у области омладинског рада, промовисању менталног здравља, родне равноправности и безбедности младих – вредности које Педагошко друштво Србије континуирано заступа и унапређује у свом раду.