Pedagosko drustvo Srbije
 
 
početna strana
english
русский
kontakt
mapa sajta
često postavljana
pitanja
forum
eLearning system

izdvajamo
o Pedagoškom društvu
seminari u organizaciji PDS
tekstovi i praksa
časopis- Nastava i vaspitanje
Učenički palamenti
Vršnjačka medijacija
Nova škola
o sajtu www.pedagog.rs
Mala pedagoška biblioteka
Arhiva projekata
posetite na Internetu:
Ministarstvo prosvete RS
Ministarstvo za dijasporu RS
defektologija.net
Euro<26
a
Društvo psihologa Srbije
www.atc.org.yu
www.maliVElikiLjudi.org
INternet klub
Reformski obrazovni krugovi

Share/Save/Bookmark

Internet Krstarica - Srbija i Crna Gora (Jugoslavija) - Serbia and Montenegro (Yugoslavia)


 

:: Pedagoško društvo Srbije - arhiva projekata ::

U toku svog rada Pedagoško društvo Srbije je samostalno ili u saradnji sa drugim institucijama sprovodilo brojne projekte koji su bili važan činilac u stručnom usavršavanju pedagoga i prosvetnih radnika u Srbiji.
Iako se neki od ovih projekata više ne izvode, oni su pospešili i omogućili razvoj novih (aktuelnih) projekata.

PEDAGOŠKO DRUŠTVO SRBIJE

za detalje kliknite na naslov seminara

SEMINARI (ŠKOLSKA 2008/09. GODINA)


INTERNET PREZENTACIJA PROJEKTA
Internet prezentaciju ovog projekta sa svim detaljima o seminaru i primerima iz prakse možete pogledati klikom na ovaj link

Naziv seminara Osnaživanje mladih kroz učeničke parlamente
Akreditacija IZBORNI - BROJ 485 (str. 655. u Katalogu programa stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju za školsku 2008/09. godinu)
Obrazovna oblast VASPITNI RAD I OPŠTA PITANjA NASTAVE
Ciljna grupa Ciljna grupa su svi profesionalci zaposleni u osnovnim i srednjim školama u Srbiji - profesori, nastavnici, stručni saradnici i direktori škola
Autori Mr spec. Stanislava Vidović, Spec. Marija Radovanović, Milena Golić
Koliko traje - Bazični seminar za učeničke parlamente je u trajanju od tri dana, po osam sati dnevno, ukupno 24 sata, (12 radionica, u trajanju od po sat i po)
- Napredni seminar u trajanju od tri dana, ukupno 24 sata (12 radionica, u trajanju od po sat i po)
- Trening za trenere traje 5 dana, po 8 sati dnevno, ukupno 40 sati
- Supervizijski seminar traje 2 dana, po 8 sati dnevno, ukupno 16 sati
Mesto održavanja Zainteresovane ustanove
Broj učesnika Minimalno 15, a maksimalno 25
Tematske celine Sadržaji koji su predviđeni u realizaciji programa su:
- dečja prava i upoznavanje sa Konvencijom
- demokratija i parlament
- učenički parlament u školi
- timski rad
- liderstvo
- kritičko mišljenje
- pregovaranje
Cilj seminara Opšti cilj programa jeste osnaživanje mladih, pružanje pomoći i podrške da, kroz promociju participativnih prava mladih i demokratskog načina udruživanja, unaprede funkcionisanje učeničkih parlamenata.
Specifični ciljevi programa su osposobljavanje nastavnika za promociju participativnih modela rada u školi, jačanje kulture demokratizacije, podrška uključivanju učenika u osnovne tokove školskog i društvenog života.
Cena semnara 5.000,00 dinara po učesniku


Naziv seminara Obuka nastavnika za rešavanje disciplinskih problema u nastavi
Akreditacija OBAVEZAN - BROJ 480 (str. 651. u Katalogu programa stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju za školsku 2008/09. godinu)
Obrazovna oblast VASPITNI RAD I OPŠTA PITANjA NASTAVE
Ciljna grupa Učitelji, nastavnici i stručni saradnici zaposleni u osnovnim školama
Autori Jovančićević Olga, profrsor geogarfije, zaposlena kao prosvetni savetnik u Ministarstvu prosvete i sporta Srbije - školska uprava Užice i Zlatić Ljubinko, diplomirani pedagog, zaposlen kao školski pedagog u OŠ ''Stari grad'' u Užicu.
Koliko traje Program se realizuje tokom dvodnevnog seminara na kome se efektivno radi 16 časova
Mesto održavanja Zainteresovane ustanove
Broj učesnika Grupu za seminar čini od 2o do 3o učesnika
Tematske celine U programu se obrađuju sledeće teme:
-    Disciplinski problemi ( definicije, disciplinski i nedisciplinski problemi u nastavi, obrada primera jednih i drugih )
-    Tipična ometanja nastave
-    Neverbalne intervencije kod disciplinskih problema u nastavi
-    Verbalne intervencije kod disciplinskih problema
-    Logička posledica - konsekvenca
-    Prevencija disciplinskih problema
-    Posmatranje i evidentiranje promena u ponašanju učenika
Cilj seminara Osnovni cilj programa je obuka nastavnika za rezlikovanje disciplinskih od nedisciplinskih problema u nastavi i za osposobljavanje nastavnika za rešavanje disciplinskih problema u nastavi



Naziv seminara Vaspitni problemi učenika i kako ih prevazići
Akreditacija IZBORNI - BROJ 469 (str. 637. u Katalogu programa stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju za školsku 2008/09. godinu)
Obrazovna oblast VASPITNI RAD I OPŠTA PITANjA NASTAVE
Ciljna grupa Nastavnici osnovnih škola (učitelji), pedagozi i psiholozi, učenici 7. i 8. razreda i roditelji
Autor Slobodan Malušić, spec.sc. pedagogije
Koliko traje Seminar traje dva dana po šest sati efektivnog rada, ukupno 12 časova
Mesto održavanja Zainteresovane ustanove
Broj učesnika Broj učesnika je 18 do 36
Tematske celine Problemi vezani za školu, porodicu, drugarstvo, odnos prema suprotnom polu, lični izgled, te druge vrste problema - tipa strahovi, psihički poremećaji, zdravstveni i drugi problemi
Cilj seminara Cilj ovog programa je rešavanje vaspitnih problema kod učenika, jačanje podrške za razvoj stabilnog i integrisanog identiteta učenika, razvijanje orjentacije samonadzora i samokontrole, zdravije životne adaptacije u svom ličnom stasavanju, ali i suočavanju sa spoljnim uslovima. Metodološko i metodičko osposobljavanje nastavnika u pristupu rešavanja problema kod učenika osnovnoškolskog uzrasta.



Naziv seminara Metodologija i sadržaji rada na časovima Odeljenjske zajednice/Odeljenjskog starešine: šta, kako i zašto
Akreditacija OBAVEZAN - broj 440 (str. 558  U Katalogu programa stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju za školsku 2008/2009 godinu)
Obrazovna oblast VASPITNI RAD I OPŠTA PITANjA NASTAVE
Ciljna grupa Program je namenjen nastavnicima osnovnih i srednjih škola, stručnim saradnicima i direktorima
Autor Dragana Spasojević, pedagog i Vesna Radonić, pedagog
Koliko traje Seminar traje dva dana po šest sati efektivnog rada, ukupno 12 sati
Mesto održavanja Zainteresovane ustanove
Broj učesnika Minimalan broj učesnika je 20, maksimalan 35
Tematske celine Razvojne karakteristike učenika. Osnovni metodolopki postupci u realizaciji časova Odeljenjske zajednice. Kreiranje radionica za časove Odeljenjskih zajednica  prema potrebama i interesovanjima učenika i nastavnika tj. škola. Načini stvaranja atmosfere  uzajamnog  poštovanja u odeljenju. Načini razvijanja samopoštovanja kod učenika. Kako do uspešnijeg učenja? (Metode, tehnike uspešnog učenja, radne navike, izrada plana učenja, kako treba učiti, uslovi učenja). Planiranje odeljenjskih akcija. Konstruktivni načini rešavanja problema i konfliktnih situacija.
Cilj seminara

Proširivanje znanja nastavnika iz oblasti metodike vaspitnog rada sa učenicima. Povećanje nivoa kompetencije i motivacije nastavnika za kvalitetnu realizaciju časova Odeljenjske zajednice - Odeljenjskog starešine i ostvarivanje vaspitne uloge škole.



Seminar u procesu akreditacije - više informacija na e-mail: drustvo@pedagog.rs

INTERNET PREZENTACIJA PROJEKTA
Internet prezentaciju ovog projekta sa svim detaljima o seminaru i primerima iz prakse možete pogledati klikom na ovaj link

Naziv seminara VIŠEFRONTALNA NASTAVA - Nova škola Petra Savića
Polaznici Predmetni nas t avnici , učitelji, direktori i stručni saradnici osnovnih i srednjih škola
Autor i voditelj Autor i programa su: Drinka Savić-Guteša i Dragan Savić, pedagozi
Voditelj i seminara su: Drinka Savić, Aleksandra Ber-Božić,Ivan Fink i drugi .
Koliko traje Seminar traje 16 sati, raspoređenih u dva dana.
Mesto održav. Seminar se održava u prostorijama Pedagoškog društva Srbije,Terazije br. 26 , najčešće petkom i subotom ili subotom i nedeljom, ili po dogovoru- u školi domaćinu u drugom gradu.
Kada počinje Po dogovoru sa prijavljenim učesnicima o terminu, ili ponuđeni termin , sa grupom od najmanje 20 učesnika
Tematske celine Pozicija učenika u nastavi; Uloga nastavnika; Priprema nastavnog materijala; Organizacija časa i tok nastave; Ocenjivanje učenika.
Metod rada Predavanje ilustrovano primerima iz prakse , rad u parovima, grupni rad.
Šta se dobija Prema nalazima naučnog istraživanja, koje je sproveo dr Nenad Havelka, prof.Filozofskog fakulteta u Beogradu, učenici sa visokim stepenom odobravanja prihvataju model Višefrontalne nastave. Po mišljenju učenika glavna prednost ovog oblika nastave je u tome što ih ona stavlja u sitiaciju da samostalno planiraju i realizuju svoje školske i vanškolske aktivnosti i obaveze, da odlučuju o važnim aspektima sopstvenog rada. Postignuti uspeh su povezali sa sopstvenom odgovornošću i zalaganjem.Nalazi pokazuju jasno izraženu tendenciju da u predmetima sa višefrontalnom nastavom učenici postižu bolji uspeh nego u predmetima sa tradicionalnom nastavom
Edukacij a na iskustven način i dalj a podršk a nakon seminara od st r ane voditelja.
Knjiga"Nova škola"-Petra Savića, Separat Višefrontalna nastava, Sertifikat
Cena seminara kontaktirati poslovnog sekretara Društva: 011/2687-749 i 011/3067-783 od 10-15 časova
ili na e-mail: pds_bgd@eunet.yu

SEMINARI (PRE ŠKOLSKE 2008/09. GODINE)

POGLEDAJTE AKTUELNE SEMINARE I PROJEKTE PEDAGOŠKOG DRUŠTVA SRBIJE...

 

 
   

Pedagoško društvo Srbije © 1924.-2008. na Internetu od 2002. sajt osnovala Sonja Žarković
Objavljivanje informacija sa sajta u nekomercijalne svrhe moguće je samo uz navođenje web adrese sajta.
Za sve druge vidove distribucije potrebno je imati izričitu dozvolu administratora i/ili autora sadržaja.
design by: e@leksa